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第46章 媒体人基操（第2页）

不要说一个活动后续了，这种新闻放在星浪门户主站都有可能上去，这对于一个实习记者来说会是很大的加分项。

李恬恬笔尖都支棱了起来，立刻开始挖掘背后的故事。

“因为是第一次沟通，能简单介绍一下您的基本情况么？姓名、职业一类的。”

“姓名就算了，我就用笔名，职业学生。”

“您是大学生么？”

“高中生。”

李恬恬精神一振！立刻开始挖掘背后的故事！

“请问你是什么契机，关注到‘微小说大赛’呢？”

“我没关注，朋友帮我投稿的。”

“您平时就有写作爱好么？”

“没有，偶尔写作文。”

。。。

电话很简短，那个高中生并没有骤然被记者询问的紧张，有一些引导性的问题都被糊弄过去了。

尤其是对方听说“打钱”的事儿不归李恬恬管后，聊天兴趣感觉肉眼可见的降低了。

仅仅十几分钟时间后，那位高中男生就表示到家了，终止了采访。

但李恬恬依旧得到了不少信息，在合理的“润色”下，开始写稿。

在这个时代，“新闻”早就不是那么严肃的东西了，它只是吸引公众注意力的一种载体。

“来自散装省小县城少年，却能写出引人深思的文字，教育方式是否埋没了天才。。。”

“成绩平平的高中生，却得到了京大中文系教授的赞许和认可，这样的天才还有多少。。。为什么学校老师没能注意到一颗冉冉升起的新星！”

新闻嘛，平白直叙有谁看？否则要记者和媒体干什么？

“成绩普通”是她猜的、“被京大中文认可”其实也只是问了一嘴。

“被教育埋没”。。。这不是基操么？

但凡一个少年人做出了成就，引到这个方向准没错。

李恬恬没有觉得自己有什么不对。

噼里啪啦的键盘声停下，李恬恬看了看很满意，但总觉得还欠缺了什么。

最后福临心至，补了一句话：“他是否会成为‘韩函’第二？”

然后将标题也改为了：“小镇少年成为微小说大赛冠军，又一个被埋没的韩函式天才？”

完美！这味儿太正了！

教科书级别的传媒手法！

然后加上一张“小鹿”来的生活照。

至于配图的“生活照”，则是翟达和陆思文上学路上随手拍的，也只有陆思文的n96能拍出清晰度尚可的照片。

因为翟达压根就无所谓，只是让陆思文随手拍了一个上学路上的背影。

普普通通，一点也不帅，也没露脸。

但配合李恬恬的文字，却营造出一种“萧瑟”感。

仿佛身怀天赋，却不被世人所理解的少年。

越是普通的照片，配合文字里夸张的描述，不越显得反差感强么？

因为文思如尿崩，李恬恬编的。。。是写的格外流畅，很快这篇新闻稿就就给了Lisa审核。

新闻部本身就讲究一个“抢时效”，所以哪怕很晚了，这条新闻也连过数关，在李恬恬激动的心情中，顺利的出现在了网站上。

而且是。。。门户页！获得了一个优秀的位置！

至于能在这呆多久，就要看点击量和反馈了，但对于实习生来说，这无疑是个巨大的加分项。

李恬恬激动的躺在被窝里也睡不着，小手抖了一晚上。