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第16节（第2页）

因为宋景白也从没说过他很开心，都是别人认为他开心。

闻萧一抬头就看到宋景白提着琴站在了讲台的位置。

对方的拉琴的姿势很规范，不知道为什么，闻萧总觉得对方将小提琴架在肩窝，视线同小提琴的架台持平，右手的弓近似平行地与弦接触时，显得身姿更加挺拔，也放大了对方身上那股老成之感。

会让人下意识忽视他的年龄，眼中只剩下一道背光的剪影。

“刚刚我在办公室碰到了校长，他说那个同学不是被退学的。”闻萧也不知道自己为什么要说这些，等他没意识到的时候，就已经说出口了。

宋景白朝他看过来，一个站在台上一个站在台下，一个背光一个面光。

只是现在的阳光弱了很多，天空上聚集了一大片的乌云，几乎占据了半面落地窗。

“校长说斯兰尔特并不适合他，所以父母带他办的是转校手续，他会去读更加适合自己的学校，所以如果你是因为这件事不高兴的话。。。。。。”

闻萧一口气说完了，不管宋景白是不是真的需要这个解释，他都说了，因为他没忘了他会找过来的目的。

“谢谢你告诉我这件事。”宋景白对他露出一个笑容，没说是也没说不是。

下一秒他拉开琴弦，像水一样轻缓的曲调从弓弦拉动间倾泻出来，外面不知道什么时候开始下雨了，雨点拍打在窗户上的声音，像是成了最有利的协奏。

闻萧盯着他的姿势，以前他听说过，音乐、摄影、画作、文字。。。。。。都是一种情感语言。

音乐有模仿情感的能力，不同的组织音构成和音乐形式代表着不同的情感，即使是一样的曲子，不同的人也能拉出不同的感觉。

曲调里的起承转合，比如渐入、前奏、酝酿、高潮和结尾，跟情感发展状态类似，所以宋景白是在用这首曲子来回答他？

耳边的曲调节奏最开始像是轻缓如泉的溪流，渐渐化为翻涌的大江，二者转化时的那道长音，让闻萧呼吸一窒，就连心也跟着提了起来。

就好像他在听一场音乐会，而他是唯一是听众。

明明背景是学校的教室，但是在面向那面落地窗时，总感觉自己也会像刚刚从窗前一掠而过的飞鸟一样，打破这面玻璃，飞出窗外。

闻萧这时才想起来，宋景白的母亲是有名的小提琴演奏家，那宋景白应该也是喜欢小提琴的，那为什么他能从里面听出一种矛盾感。

就跟飞鸟和布满乌云的阴雨天，也是矛盾的。因为在雨天，鸟飞不高，只能在低空盘旋。真正的鸟儿又怎么会喜欢活在阴雨天里。

等闻萧回过神来时，宋景白已经把琴放下，走到他面前，坐在他旁边那张椅子上，跟他一起看其他教学楼的房顶，和银杏树的树叶。

“拉成这样，肯定练了很久，很喜欢小提琴？”反正被锁在这里一时半会出不去，闻萧也不介意闲聊了。

“不，我不喜欢。”

闻萧很意外地盯着他，刚刚他看到宋景白擦拭琴身小心翼翼的样子，怎么会是不喜欢？

“因为我只能学小提琴。”宋景白一点都不介意闻萧打量的视线，继续说，“但是我讨厌小提琴，跟小提琴本身没有关系，所以平时我还是会把琴保护好。”

闻萧这才明白，宋景白是选择了他唯一会的方式，来表现自己，即使这种方式他并不喜欢，却又没有别的选择。

“那你呢，为什么明明讨厌我，还要关心我？”宋景白突然看向闻萧，那幅眼睛微微弯起来的样子，让闻萧觉得那种熟悉的感觉又回来了。

不过宋景白会说出，他讨厌小提琴和小提琴本身无关这句话，还是让他刮目相看。

会有个人的喜恶，但是不迁怒无辜，很多成年人都未必能做到这点。

“讨厌和关心都是你自己的感觉，我也没说过啊。”闻萧用宋景白的话术来回怼他，看到宋景白的表情一空时，莫名想笑。

不过宋景白马上反应了过来，还很感兴趣地盯着他：“那你承认你不讨厌我？”

“难道只能选择讨厌和喜欢？对不熟悉的人，都是没有感觉。”闻萧没好气地说，觉得宋景白较劲起来的时候，跟霍展言一样固执，某种程度上更加难缠。

“那等我们熟悉了，你是不是就能告诉我你是讨厌还是喜欢了？”

“那你还是别等了，跟我熟悉起来很难的。”

闻萧压根没想过跟他们几个熟起来，天天在一个教室上课，也不一定会熟悉。而且只要他想，他可以一直说不熟。